Blog

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A definição de blog ou “weblog” é um site informativo ou um diário online que mostra as novas postagens no topo da página. Ele deve ser atualizado regularmente e é geralmente mantido por um indivíduo ou um grupo pequeno de colaboradores. 

https://www.hostinger.com.br/tutoriais/o-que-e-um-blog/

Essa foi a última ferramenta digital aprendida no curso, podendo ser usada pelas escolas na divulgação dos projetos, nos registros históricos e como uma forma de interação com toda a comunidade.

Usei ela para divulgar trabalhos realizados no curso, resumindo todas as ferramentas aprendidas em suas postagens.

Segue link do blog:

https://nossocantinhomagico.blogspot.com/

Finalizando esse trabalho deixo a frase de Albert Einstein, físico alemão:

É assim que me  sinto ao  sair desse curso.  Com certeza muito aprendi, melhorei e poderei melhorar  a partir dos ensinamentos levados.

Muito obrigada!

E-book

 

E-book

 

O e-book é um texto (que se encaixa nas definições de um livro), apresentado em um formato que pode ser lido em computadores, celulares, tabletes e outros dispositivos digitais de maneira totalmente adaptável. Dessa forma, a leitura deve ser simples aos olhos, com o estilo e tamanho da fonte, se adaptando ao dispositivo utilizado e às preferências do leitor. https://bibliomundi.com/blog/o-que-e-um-ebook/

Para a sua produção, o trabalho passa por duas etapas importantes:

·  A primeira, a criação do livro usando os programas: Google Apresentações ou Power Point.

·     A segunda, a publicação gratuita do livro criado no programa CALAMÉO ( que encontramos  e nos cadastramos facilmente na pesquisa Google).

Em outras palavras, enquanto o seu livro não for convertido para o formato adequado, ele não pode ser considerado um e-book!

Segue o link do e-book criado:

https://pt.calameo.com/read/006491273ae90d390140e

Jornal Escolar

O jornal Escolar é um recurso pedagógico já usado há muitos anos por Celestin Frenet, um dos maiores pedagogos da história, ele realizava a escrita e impressão de textos produzidos pelas crianças como recurso em suas aulas. Além dele, usava também as correspondências entre outras escolas e países da Europa e África, através do correios.

A internet hoje facilita essa correspondência com qualquer  escola e lugar do mundo, incentivando a produção de materiais e textos para serem trocados entre as crianças e pessoas de qualquer lugar.

O jornal foi mais uma ferramenta aprendida no curso. Usando o Google Documentos ou o Microsoft Word ele pode ser criado, impresso ou divulgado digitalmente.  Pode conter os itens que desejarmos: murais de gêneros textuais (poesias, informações. lendas. diários, cartas, bilhetes, crônicas, bulas de remédios, entrevistas, contos de fadas, receitas, ficções e outros). Podemos divulgar  nele avisos e eventos da escola, sendo um canal de comunicação com as famílias, além de ser também  um importante registro histórico.

Temos nessa postagem as fotos do jornal produzido durante o curso.

Formulários

 

O que é um formulário?

O nome formulário se utiliza em referência a fórmulas ou ao formulismo. Ele é algo que deve ser completado ou preenchido com dados, a permitir que estes sejam recebidos ao interessado.

Os dados e informações que devem ser coletados ou preenchidos variam conforme a necessidade que o formulador do formulário tem e qual é o seu interesse ao coletar tais informações.

Eis que o mundo digital e online mais uma vez trouxe solução para o problema da lentidão e tempo de espera: formulários digitais que automaticamente já enviam as informações para uma base de dados e essa pode ser obtida em segundos, sem a necessidade de  registrá-las novamente. 

https://blog.fabricadeaplicativos.com.br/fabrica/o-que-e-um-formulario-veja-12-formas-de-usar-em-apps/ 

A próxima ferramenta aprendida no curso foi o formulário, realizado no Google formulário. Com ela, aprendemos a criar pesquisas, questionários  sendo tudo realizado de forma digital e com retorno rápido e preciso dos dados. Um recurso útil para ser usado  no ambiente escolar com toda a comunidade e que pode ser introduzido em  nossa vida pessoal também.

Nas aulas, fizemos dois tipos de formulários, um modelo de estrutura mais simples e um mais complexo com sessões, cada um tendo sua importância dependendo do uso desejado.

Segue o link dos formulários criados:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc-wyjQaNc-N3HtQa65UlNcQFm0IQdbeYeC4y-qx2LrmiGmjg/viewform?usp=sf_link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScQRdde8iK0oWl5yURYFu5bhqxZDjaMk9cN-hOBFSDQlC8xgQ/viewform?usp=sf_link

Site

O que é um site?

 

Site é uma coleção de páginas da web organizadas e localizadas em um servidor na rede. Imagine um site como uma casa onde você reúne seus móveis (informações do seu site) em cômodos (páginas do seu site). Ele pode tratar de diversos assuntos e disponibilizar as informações em forma de conteúdo de texto e mídia.

https://www.hostinger.com.br/tutoriais/o-que-e-site/).

A primeira proposta de aprendizagem foi a criação de  um site. Esse apresentado aqui é fictício, criado para  que aprendêssemos  a usar os recursos  do programa Google site. 

Esse congresso se realizaria em três dias de eventos. Em suas páginas foram sendo dadas as diversas informações sobre ele:  os temas, palestrantes, horários, dias, locais, transportes e outras necessidades que poderiam auxiliar os participantes. Tudo para que o congressista pudesse se organizar e se inteirar do evento.

Foi muito importante conhecer essa ferramenta de trabalho e os recursos disponíveis de sua exploração.

Como disse Mario Sérgio Cortella, em um vídeo assistido nas aulas (Paradigmas da Tecnologia da educação), "Se a educação não for provocativa, não constrói, não cria, não se inventa, só se repete" (2010). E é isso que tentamos levar às crianças: provocações, criações e  invenções.

 

Para melhor conhecer o site criado, segue o link:

https://sites.google.com/view/encontronacionaldeeducadoresda/p%C3%A1gina-inicial

Trabalho final de curso

 

https://www.2em1consultoria.com.br/programa-de-apoio-inovacao-na-educacao-superior-tera-r-500-milhoes/

                                                 Conclusão de curso

 Mídias, tecnologia e educação

  Maria Aparecida Costa

As postagens a seguir têm como objetivo mostrar um pouquinho do  curso " Mídias, tecnologia e educação'', realizado nesse ano de 2020.

Esse curso foi ministrado todas as terças-feiras, no horário das 18h30 as 21h, intercalando  as aulas presenciais  e as aulas  em AVA(Ambiente Virtual de Aprendizagem).

Ele teve como objetivo promover reflexões a cerca da importância das mídias no trabalho realizado com as crianças, jovens e adultos, valorizando a autoria e capacidade criadora de cada um e proporcionando  novos recursos pedagógicos que enriqueceram os projetos desenvolvidos.

O curso foi bem dinâmico e além das aulas acompanhadas pelo Google meet, devido as restrições presenciais da pandemia do COVID -19, contava também com atividades realizadas em casa, sendo elas de leituras, análises de videos, pesquisas e criação de materiais digitais.

Meu muito obrigada às formadoras: Eleide Gonçalves Gatto, Juliana Spessoto de França  Marisa Baptistina dos Santos Oliveira e Vera Moraes. Foram muito importantes esses momentos de aprendizagem.

Agradecimentos também aos colegas de turma, aos quais compartilhamos conhecimento, experiências, sendo  ricos os momentos que passamos juntos.

A seguir encontra-se  uma  postagem  de cada um dos matérias criados no decorrer do curso:

• site
• jornal
• formulários
• e-book
• blog

Vamos conhecê-los?

                               

                                             https://vammagazine.com.br/ate-onde-o-uso-das-tecnologias-pode-ser-saudavel-para-nossas-criancas-e-jovens-vammrj/

Capucheta

Vamos soltar capucheta?

Capucheta é o nome dado para designar uma espécie de pipa. O brinquedo tradicional é feito com uma única folha de jornal e sem varetas. A rabiola também é feita do mesmo material.

Nesse vídeo, resgatamos esse brinquedo tão comum na infância das crianças brasileiras nos anos 80 e 90.

Por ser feita de papel ela é bem frágil,  mas a  vantagem da capucheta é que se  ela rasgar ou for levada pelo vento, rapidinho fazemos outra e a brincadeira continua...